MATERIA HISTORIA DE MÉXICO SEGUNDO GRADO

 INDICACIONES Y ACTIVIDADES DE SEPTIEMBRE

Estimada(o)s  alumnas y alumnos:

Reciban un cordial saludo me permito presentarme mi nombre es José Luis Calderón Elizondo, voy a impartir la materia de Historia de segundo grado, la  Forma de trabajar será la siguiente:

INDICACIONES PREVIAS:

1.- En virtud de que algunos alumnos todavía no cuentan con su correo institucional, podrán enviar sus actividades al siguiente correo: jluiscaldeli@gmail.com (anotar su nombre completo, grado y grupo, así como la fecha y el número de actividad).

2.- Las actividades ustedes las podrán observar y descargar en mi blogger,  Que es el siguiente:  histymas.blogspot.com , los alumnos que tienen su correo institucional  también las podrán observar en classroom como tareas y ahí mismo subirlas, los alumnos que no cuentan con su correo institucional lo podrán realizar entrando al blogger seguir las indicaciones  y mandándolas a mi correo.

3.- El próximo jueves  10 de septiembre tendremos nuestra primera reunión virtual por Meet, por lo que les pido a los alumnos que ya cuentan con su correo institucional estén atentos a la invitación y  hagan extensiva la invitación a los compañeros que no cuentan con su correo institucional para que se puedan conectar (el miércoles a más tardar mandare la invitación y el enlace con la hora correspondiente).

4.- Si cuentan con jefe de grupo, o con el administrador de su Whatsapp de su grupo (me imagino que ya tienen uno conformado) favor de ponerse en contacto con un servidor ya sea por el correo institucional o por el gmail, para que me apoyen con el tema de organizar las reuniones virtuales, que procuraremos sea una por semana.

INDICACIONES GENERALES:

A.- La forma de evaluar será por medio de la suma total de actividades programadas durante el trimestre (será el  80% de su calificación) más una evaluación trimestral (examen con 20%).

B.- Las actividades que se suban al blogger y a classroom están programadas para todo el mes de septiembre.

C.- Estas se podrán entregar conforme las vayan realizando y  LA ULTIMA FECHA PARA ENTREGAR ACTIVIDADES DEL MES DE SEPTIEMBRE SERA EL DÍA JUEVES 1 DE OCTUBRE, por lo que se les recomienda que no dejen todo para el último día.

D.- TODAS LAS ACTIVIDADES SE REALIZARAN EN EL CUADERNO. Y PARA SU REVISIÓN Y EVALUACIÓN SE SUBIRÁN A CLASSROOM Y/O AL GMAIL DEL MAESTRO.(ESCANEADO  LA ACTIVIDAD )

E.- Cualquier duda o comentario estamos en comunicación por medio de los correos.

Les deseo todo el éxito del mundo, entre todos saldremos a delante, ánimo alumnos.

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES DE HISTORIA PARA EL MES DE SEPTIEMBRE

1.- PORTADA DEL PRIMER TRIMESTRE CON DIBUJO QUE TENGA QUE VER CON EL TEMA DE “ LAS CULTURAS MESOAMERICANAS”.

Realizar tu portada al inicio de tu cuaderno de historia dibuja y colorea, escoge un tema de una cultura  mesoamericana.

2.- PASAR A TU  CUADERNO EL “MAPA CONCEPTUAL DE LA HISTORIA”(histymas.blogspot.com)

Copia a tu cuaderno el mapa conceptual que esta enseguida de las actividades de este blogg

3.- INVESTIGAR  CUANDO SURGE LA HISTORIA, ASÍ COMO LOS CONCEPTOS DE HISTORIA Y PREHISTORIA.

Desarrolla esta investigación no se te olvide al final de la actividad citar la fuente de información

4.- INVESTIGAR CUALES SON LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE LA HISTORIA. (APÓYATE EN EL MAPA CONCEPTUAL DE LA HISTORIA DE LA ACTIVIDAD 2)

Observa el mapa conceptual de la historia que elaboraste en la actividad 2 e investiga los conceptos básicos, citar la fuente de información  que consultaste.

5.- INVESTIGA CUALES SON LAS FUENTES DE LA HISTORIA (APÓYATE EN EL MAPA CONCEPTUAL DE LA HISTORIA DE LA ACTIVIDAD 2 Y EL VÍDEO FUENTES DE LA HISTORIA histymas.blogspot.com)

Nuevamente observa el mapa conceptual que realizaste en tu cuaderno de la actividad 2 y observa el vídeo que se encuentra enseguida titulado Fuentes de la Historia, y podrás realizar la actividad, puedes consultar mas información para completar esta actividad.

6.- INVESTIGA QUE ES EL HECHO HISTÓRICO Y EL PROCESO HISTÓRICO (APÓYATE EN EL VÍDEO HECHO Y PROCESO HISTÓRICO histymas.blogspot.com)

Observa el vídeo titulado  hecho y proceso histórico  y contesta en tu cuaderno que es un hecho y proceso histórico. 

7.- REALIZAR EL RESUMEN  DEL TEMA “HECHOS Y PROCESOS DE LA PAGINA 25 DEL LIBRO DE HISTORIA 2 EDITORIAL: EDICIONES CASTILLO ( https://www.conaliteg.sep.gob.mx/secundaria.html )(https://recursos.edicionescastillo.com/secundariaspublicas/visualizador/2_his_sin/index.html#page/25)  LO PUEDES CONSULTAR  EN ESTOS DOS ENLACES O DIRECTAMENTE EN “CONALITEG”

8.-INVESTIGA UN HECHO HISTÓRICO DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO E ILUSTRADO CON IMÁGENES O DIBUJOS.

Ahora con lo que has aprendido fácilmente podrás investigar un hecho histórico del movimiento de independencia de México, existen bastantes elige el que mas te guste.

9.- HOJA DE REGISTRO EN TU CUADERNO CON LA FIRMA DE TU PADRE O TUTOR  EN EL ESPACIO CORRESPONDIENTE A CADA ACTIVIDAD, (histymas.blogspot.com)

Al finalizar todas tus actividades realiza en tu cuaderno una hoja de registro de todas tus actividades, no se te olvide poner la fecha en la que enviaste cada una de las actividades y no olvides también que tu padre o tutor firme la hoja en cada actividad eso nos ayudara a llevar un control de tus trabajos entregados, gracias. (aquí mas adelante podrás encontrar el ejemplo de como llevar a cabo tu hoja de registro)

MAPA CONCEPTUAL DE LA HISTORIA

HECHO Y PROCESO HISTÓRICO

FUENTES DE LA HISTORIA

HOJA DE REGISTRO SEPTIEMBRE

ESCUELA SECUNDARIA MIXTA 55

HISTORIA II PROF. JOSÉ LUIS CALDERÓN ELIZONDO

HOJA DE REGISTRO DE ACTIVIDADES Y TAREAS.

NOMBRE DEL ALUMNO(A): __________________________________________GRUPO________

 

ACTIVIDAD	FECHA	FIRMA DEL MAESTRO	FIRMA DEL PADRE O TUTOR	A.E..
1.- PORTADA  DIBUJO CULTURAS MESOAMERICANAS
2.- MAPA CONCEPTUAL DE LA HISTORIA
3.-CUANDO SURGE LA HISTORIA Y LA PREHISTORIA
4.- CONCEPTOS BÁSICOS DE LA HISTORIA
5.- LAS FUENTES DE LA HISTORIA
6.- HECHO Y PROCESO HISTÓRICO
7.- RESUMEN LIBRO PAG. 25 HECHO Y PROCESO HIST.
8.- INV. HECHO HISTÓRICO DE LA INDEP. DE MÉXICO.
9.- HOJA DE REGISTRO EN EL CUADERNO DEL ALUMNO.
EVALUACIÓN DE LIBRO PÁG.
EXAMEN BIMESTRAL